EL BUCLE SIN SALIDA

Los estudiantes universitarios con beca llevan varios días protestando porque el dinero concedido en las mismas no llega a sus manos. El ministro Wert, el peor valorado del Gobierno de Mariano Rajoy, con una puntuación de 1,76, y bajando, debe de creer que los estudiantes necesitan la beca para irse de juerga. No podemos entender de otra manera que, a punto de finalizar el curso, se les tenga a expensas de no sabemos qué recursos.

He oído a un estudiante de cuarto quejarse amargamente porque después de llegar casi al final, quizás se vea abocado a abandonar los estudios, y su amarga reflexión acababa con un “si lo llego a saber, no me hubiera planteado perder cuatro años para no poder llegar al final”.

Unamos a esta situación la sangría de jóvenes bien formados que abandonan cada día nuestro país por falta de oportunidades. Una pérdida de cerebros que no puede sino empobrecer la cultura y la economía de los habitantes que aquí permanecemos.

Otra cuestión, no menor, es la situación de científicos y estudiosos de múltiples áreas que han visto como los presupuestos de investigación disminuyen continuamente, muchos de ellos llegando a desaparecer. Otro empobrecimiento imperdonable.

Así la situación, bajamos cada vez a mayor velocidad el terraplén al que nos ha conducido un gobierno que no prevee ese futuro incierto y paupérrimo y nos lleva al bucle sin salida que supone tener un país en el que cada vez es menor el número de personas formadas y el de las que se dedican a la investigación. Ese bucle que impedirá el crecimiento de la economía con proyectos e ideas de emprendedores que refloten la tan maltrecha economía.

Escrito para La voz de Castelldefels

DESPROPÓSITOS, 10, SENTIDO DE LA EQUIDAD, 0

Estamos en caída libre del estado del bienestar, del sentido del equilibrio presupuestario y de la razón no discriminatoria.

Se nos hace cada vez más penoso escuchar las noticias de los diferentes informativos y leer los periódicos por la cantidad de despropósitos a los que parece nos estamos acostumbrando.

Veamos algunos ejemplos:

1. Una chica con 8’74 en selectividad no tiene derecho a beca porque no la disfrutó durante el curso anterior.
2. En Castilla-La Mancha han suprimido las becas-comedor.
3. Se calcula que tenemos un millón de personas trabajando en empleos sumergidos.
4. Un chico con discapacidad del 80 %, que no afecta a su capacidad intelectual, que estudia para ser intérprete, suspende porque una profesora no entiende su letra (es bueno recordar que los intérpretes no necesitan que su letra se les entienda). Ese suspenso le impide disfrutar de una beca que tenía y le iba a permitir comprar un aparato que posibilitara la escritura ¿No debería tratarse a este tipo de estudiantes con unos baremos diferentes?
5. En Madrid la policía local desmonta unas paradas de libros en los que las personas allí reunidas ofrecían bolsa de libros a los que no podían permitirse el pagarlos nuevos.
6. Unos niños de primaria tienen que desplazarse siete Kilómetros andando al colegio porque nadie les paga el autobús.
7. Las pruebas que ponga el Ministerio de Educación serán corregidas por profesores de la privada, excluyendo a los de la enseñanza pública.
8. Científicos de probada experiencia se ven obligados a marchar al extranjero porque el recorte en investigación y desarrollo ha sido tan brutal que no hay para pagarles los sueldos.

Con estos y otros muchos ejemplos, está trufado nuestro país. Los estragos que de ello se derivan y derivarán tardaremos décadas en poder subsanarlos, porque está demostrado que los países que más invierten en educación y en investigación son los que mejor economía tienen. Así obramos, así nos encontraremos.

Escrito para LA VOZ DE CASTELLDEFELS